基于Moodle的高中语文作文教学探究——以《于细微处见真情》为例

Study of High School Chinese Composition Teaching Based on Moodle——Taking Yuxiweichujianzhenqing as an Example

作文教学一直是高中语文教学的重要组成部分，但目前高中语文作文教学的现状并不乐观，主要表现为教学形式单一，评价方式不够多样，教师侧重向学生传授作文技巧，忽视了师生间、生生间的交流与评价。为改善这一现状，激发学生的写作热情，提高学生的写作能力，笔者基于Moodle开展了高中语文作文教学实践探究，以期提供一些借鉴。