幼师课堂教学模式的探讨与实践

南阳市幼儿师范学校经过多年实践教学，提出了“四主四环”教学模式，把课堂交给学生，有效地调动“教师教”和“学生学”的积极性，提高了课堂教学质量，提升了幼师毕业生的从教技能，学校办学水平有了明显提高，同时，为中等幼儿师范学校教学模式改革提供了有益的借鉴。