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郑州市艺术工程学校:构建多元导向课程体系 创新多彩艺术实践课堂

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摘要 学分制课程改革是一个持续渐进、不断深入的过程,郑州市艺术工程学校以"建文明和谐校园、办特色示范学校"为动力,坚持目标导向、问题导向和"强优势、增实力、补短板、创特色"的工作思路,注重学分制教学改革落实、课程标准执行、专业特色创新,致力于构建多元导向课程体系,创新多彩艺术实践课堂。
作者 宋志强
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2018年第2期9-11,共3页 Henan Education
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