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中职教育校企合作的问题及对策探究
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摘要
校企合作产生于职业教育实际,是职业学校内涵式发展的必然要求,也是职业教育服务区域经济的内在需要,其研究成果直接服务于教育教学实践,具有很强的操作性。因此,职业教育校企合作研究对深化职业教育改革、清除体制上的障碍和突破传统观念的束缚具有重大现实意义。
作者
崔自杰
机构地区
河南省职业技术教育教学研究室
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2018年第2期21-22,共2页
Henan Education
基金
河南省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“职业学校‘工学结合、校企合作’人才培养模式的研究”
课题编号:2017-JKGHYB-0457
关键词
校企合作
中职教育
职业教育
教育服务
职业学校
区域经济
教学实践
研究成果
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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