中职学前教育专业英语教学的问题及对策

目前,多数幼儿英语教师都是中职学前教育专业的毕业生,他们的艺术素养较高,但英语素养偏低。如何提高学前专业学生的英语素养,使其适应幼儿教育市场发展需要,已成为学前教育专业英语教学的重要研究课题。