摘要
文章以右江民族医学院为例,对医学生人文精神培育现状及其产生的原因进行调查分析,进而提出了医学生人文精神培育的路径,即社会、家庭层面:转变观念,医学知识与人文精神协调发展;学校层面:整合资源,合理进行社科人文资源调配;学生层面:转变观念,树立大医大德信念。
出处
《西部素质教育》
2018年第2期58-59,共2页
Western China Quality Education
基金
2017年广西高校大学生创新创业计划项目成果“医学生人文精神培育的有效路径探析--以右江民族医学院为例”(编号:201710599069)
