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农村初中留守学生自信心的培养 被引量:1

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摘要 为了培养农村初中留守学生的自信心,文章分析了农村初中留守学生自信心培养过程中存在的问题,总结了培养农村初中留守学生自信心的途径和方式,即肯定学生的优势,给予学生表现的机会,肯定学生在教学中的主体地位。
作者 朱兵
出处 《西部素质教育》 2018年第2期85-85,共1页 Western China Quality Education
基金 甘肃教育科学"十三五"规划课题"积极心理学视角下改进农村初中留守学生心理健康教育方式的实践研究"成果(编号:GS[2017]GHB2799)
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