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谈辅导员工作中的无目的谈话教育法
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摘要
文章首先对高校辅导员进行无目谈话教育法的概念及意义进行介绍,其次探讨了无目的谈话教育法对辅导员的要求,最后提出无目的谈话教育法的实现途径,具体包括辅导员与学生进行谈话时态度要端正;语气要适宜;谈话中的引导要合理;注重谈话中的赞美和有效掌握谈话的分寸。
作者
杨光皎
机构地区
连云港师范高等专科学校
出处
《西部素质教育》
2018年第2期162-163,共2页
Western China Quality Education
关键词
辅导员
职业素养
无目的谈话
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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