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谈辅导员工作中的无目的谈话教育法

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摘要 文章首先对高校辅导员进行无目谈话教育法的概念及意义进行介绍,其次探讨了无目的谈话教育法对辅导员的要求,最后提出无目的谈话教育法的实现途径,具体包括辅导员与学生进行谈话时态度要端正;语气要适宜;谈话中的引导要合理;注重谈话中的赞美和有效掌握谈话的分寸。
作者 杨光皎
出处 《西部素质教育》 2018年第2期162-163,共2页 Western China Quality Education
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