高职会计专业学生学习倦怠影响因素分析——以广西民族师范学院为例

文章对高职会计专业学生学习的倦怠影响因素进行了调查,然后针对高职会计专业学生学习倦怠的现状,提出了几点有效策略,即改变教学方法与管理方式,对学生进行学习策略的辅导与学习心理效能的训练,培养学生学习会计专业的兴趣,降低学生的考试压力,转变学生的学习态度,提高教师的实践操作能力。