生活化教学在小学数学课堂教学中的应用

为了在教学活动中拉近数学与生活的关系,使学生体验到数学在生活中的运用。文章针对生活化情景创建法在小学数学教学过程中的实际应用进行了分析和探讨,并提出了应用策略,即将学生熟悉的日常生活导入课堂,在课堂中营造生活化的场景,依据不同年龄段学生的生活经验引出合适的数学问题,作业布置生活化。