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学校教育的激励与去激励因素分析
被引量:
2
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摘要
本文运用心理学、管理学的有关理论,对学校教育的激励因素与去激励因素进行了分析,研究了学习动机与激励因素和去激励因素之间的关系,提出了激发学生学习动机的策略与措施,并探讨了学校教育中运用激励因素和去激励因素应注意的几个问题。
作者
李祖超
机构地区
北京教育科学研究院教育发展研究中心
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2004年第A06期1-5,共5页
关键词
学校教育
激励
去激励
学习动机
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代教育科学(高教研究)
2004年 第A06期
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