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发挥教育科研引领作用 推进学校跨越式发展
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摘要
学校的工作千头万绪,但归根到底;是以教学为中心,其它工作都是为教学服务的,中小学教育科研,概括地说,是依据教育科学理论,研究中小学教育理念,探索中小学教育规律的创造性的实践活动。它直接服务于教学,指导教学,二者关系极为密切,水乳交融,浑然一体。科研离开教学,其研究就是无源之水,无本之木;
作者
尚崇华
机构地区
长春市第四十五中学
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2004年第A10期48-49,共2页
关键词
指导教学
教育科学理论
教育理念
新课程改革
中小学教育科研
跨越式发展
教育科研活动
中央教科所
合作学习研究
中考成绩
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(高教研究)
2004年 第A10期
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