班主任教育问题学生的策略

教育是一门科学，也是一门艺术。我们要尊重学生的个体差异与个性特点，建立新型师生关系，努力在学生原有的基础上进行完善与提高。问题学生一般和班主任（课任老师）关系别扭，甚至对立。怎样和问题学生建立良好的师生关系，就成了当前班主任工作面临的突出问题。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。