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浅析初中英语学困生的转化策略
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摘要
新课改像一股春风吹进课堂,教师的教学方法和学生的学习方式都发生了很大改变,师生平等、师生互动的课堂局面也渐渐形成,但新的教学理念教学方式,与传统的教学方式相比有了较大的改变。
作者
李永昌
机构地区
玉门市第三中学
出处
《甘肃教育》
2018年第4期48-48,共1页
关键词
初中英语学困生
目标
兴趣
教育理念
责任心
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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