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浅析初中英语学困生的转化策略 被引量:1

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摘要 新课改像一股春风吹进课堂,教师的教学方法和学生的学习方式都发生了很大改变,师生平等、师生互动的课堂局面也渐渐形成,但新的教学理念教学方式,与传统的教学方式相比有了较大的改变。
作者 李永昌
机构地区 玉门市第三中学
出处 《甘肃教育》 2018年第4期48-48,共1页
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