例谈巧用思维导图,打造高三化学复习的高效课堂——以“化学平衡专题复习”为例

思维导图是英国著名教育学者托尼·布赞（Tony Buzan）在20世纪60年代提出的一种非常有效的课堂记笔记方法。这种方法是从一个主要概念开始随着思维的不断深入，逐步建立的一个有序的、发散的图，它是对思维过程的导向和记录，可以把一些凌乱的知识信息变成有条理的容易记忆和理解的图。