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微课在小学数学中的有效运用
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摘要
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。利用微课辅导学生学习,从而激发学生学习的兴趣,并带给学生丰富的教学资源.
作者
贺军军
机构地区
陕西省神木市第六小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第1期57-57,共1页
关键词
教学设计思想
学习过程
教材解读
知识讲解
课堂教学
多媒体技术
补充形式
音频
视频
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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