有效培养学生核心素养的策略和评价体系

核心素养,是指思维能力、实践能力、科学精神这三种素养。只要学生具备了这三种素养,就一定能学好数学知识。下面谈谈小学数学教师培养学生核心素养的策略和评价体系。一、思维能力的培养学生思维能力的强度,决定学生看数学问题的高度。如果学生能够从宏观的、抽象的角度来看待数学问题,便能用创意的方法解决各种数学问题。教师可应用典型的案例来培养学生的思维水平。