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小学美术快乐教学初探
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摘要
在小学美术教学中,作为一名美术教师要充分认识学生发展的特征,了解学生的个性差异,能够灵活驾驭课堂,采用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,从而达到美育的目的。在我们的课堂中,理论知识付诸于实际操作需要美术老师们的毅力、耐力、努力,用爱心、诚心、细心,让素质教育的春风吹拂每个孩子。
作者
贺彩云
机构地区
陕西省榆林市神木县中鸡镇中鸡小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第1期108-108,共1页
关键词
小学美术
美术老师
美术教师
教学方法
学习过程
多元化评价
耐力
美术课
课堂气氛
形式引导
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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