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语文课要保留一些美
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摘要
伴随着新课程改革的逐步深入,学生成绩很突出,但也出现了一些问题。虽然新课改革能够极大提高课堂教学效率,给学生提供高效的学习环境,对提高学生学习成绩有很大帮助,但就初中语文而言,课堂还需要一些美感。一、语文课请保留情境之美语文课除了教授基本的字词句段的相关知识外,还要注意培养学生的情操,让学生感受到课文内容的情境之美,要让学生在对理论知识认识了解的基础上发散思维,强化对文中思想感情的体验,进一步感悟语言的魅力。
作者
高静
机构地区
陕西省榆林市榆阳区教师进修学校
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第1期118-118,共1页
关键词
初中语文
学生学习成绩
新课程改革
课堂教学
情境
发散思维
课文内容
美感
情感美
美读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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