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一个基层老师的心声:学校不能缺失文化
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摘要
以前,农村人常常把学校老师称为"先生",这是一个了不起的称谓,饱含着对担当传道授业解惑这一崇高使命的教师职业的尊敬和爱戴,这种感恩之情既是乡村文明的星星之火,也是乡村教育的重要根基。而今,市场经济意识的熏陶和急功近利环境的污染导致基层对教师的"尊重"逊色了不少。不仅如此,时不时被媒体所披露的学校食品安全事故、学生校服采购乱象、学前教育重视不够、留守儿童问题、辍学率居高不下、教师良莠不齐等问题比比皆是,经常把教师和学校推向舆论的风口浪尖之上。
作者
王季
机构地区
陕西省汉中南郑县阳春中学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第1期127-128,共2页
关键词
显性文化
乡村教育
学前教育
辍学率
乡村文明
市场经济意识
校园文化
留守儿童问题
传道授业解惑
缺失
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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