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不种地的收割者——论美术考级之不合情理
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摘要
美术考级是中国社会一个有争议的“社会文化”现象,而且争议已经持续了近20年了。因为至今考级依然在进行,所以争议也就如影随形地存在。在一个多元社会中,每个人态度和立场的不同,会导致对问题的看法迥异,这并不足为怪。
作者
尹少淳
机构地区
首都师范大学
出处
《少儿美术》
2018年第3期6-6,共1页
Children Art
关键词
考级
美术
情理
收割
种地
社会文化
中国社会
多元社会
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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少儿美术
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