大班规则游戏案例:谁是唐僧

规则游戏,是按照一定规则进行的一种游戏活动,也是大班幼儿非常喜欢的游戏形式之一。规则游戏是多人参与的社会性游戏,在游戏中幼儿与同伴协商讨论、交流合作;幼儿与同伴发生冲突时,学会理解他人的观点并达成一致,学习遵守规则,公平游戏,因此规则游戏对于幼儿来说,蕴含着丰富的学习机会。因此教师要充分给予幼儿自主游戏的机会,在有趣、充满挑战的规则游戏中,发展幼儿的＂去中心化＂能力,促进幼儿的认知和社会性发展。