期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

建模思想在相关数学问题中的应用

下载PDF

导出

摘要模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述．在高中数学教学中，通过构建模型可以使函数、数列、圆锥曲线、三角函数等一系列问题简易化．这种做法对培养学生的创造能力和思维能力也有帮助．

作者许雪红

机构地区江苏省震泽中学

出处《上海中学数学》 2018年第1期41-41,55,共2页

关键词建模思想数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王世刚.加强财务成本管理助力基层医院发展[J].环球市场信息导报,2018,0(5):34-34.
2徐业华.基于高中生物学核心素养的模型建构法应用研究[J].中学生物学,2017,33(12):25-26. 被引量：2
3冯仕达,张轲,侯新觉,孙宇.从概念到施工张轲/冯仕达对谈[J].时代建筑,2018,61(1):76-82. 被引量：5
4何婧.出口管制理论研究[J].长安大学学报（社会科学版）,2017,19(6):79-85. 被引量：6
5王玉玲,胡颖欣,赵晓明.民族自治地方资源税权与资源税扩围[J].广西民族研究,2018(1):128-135. 被引量：2
6郭振华.中国年金保险产品的演变:脑科学视角的解释[J].上海保险,2017(10):16-19.
7方文崇,梁寿愚,朱文,黄雄,唐羿轩.自动化系统应用安全日志审计[J].中国新通信,2018,20(4):28-29. 被引量：1
8李慧真.基于用户体验的引导性手机交互界面的设计[J].电子技术与软件工程,2018(6):37-38. 被引量：1

上海中学数学

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部