摘要
近年来,随着人们生活水平的提高,人们越来越注重艺术的陶冶、文化的修养,舞蹈成为人们参与文化实践的重要内容,学习舞蹈的人越来越多,舞蹈教学水平也取得很大进步。尽管如此,舞蹈教学仍然存在一些问题。例如,很多时候,教师的教与学习者的学存在不对接状态,或者更多时候是教师负责解析各个基本动作,学习者只是模仿,同时,舞蹈教学理念相对较落后。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第3期J0009-J0009,共1页
Journal of The Chinese Society of Education