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让道德与法治课堂荡漾着情感的涟漪 被引量:4

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摘要 道德与法治课堂不是教师一个人的舞台,而是师生之间智慧碰撞、心灵共享的土壤。只有教师心中充盈着对学生的尊重、平等和爱护之意,学生才能回报教师以热情、信任和亲近之情。饱含情感温度的教学活动,以不留痕迹的教育传播正能量,打开学生心灵的窗口,培育思品核心素养,弘扬社会主义核心价值观,达到事半功倍的教学效果。
作者 刘志锋
出处 《中小学教学研究》 2018年第2期43-45,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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参考文献3

同被引文献8

引证文献4

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