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让道德与法治课堂荡漾着情感的涟漪
被引量:
4
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摘要
道德与法治课堂不是教师一个人的舞台,而是师生之间智慧碰撞、心灵共享的土壤。只有教师心中充盈着对学生的尊重、平等和爱护之意,学生才能回报教师以热情、信任和亲近之情。饱含情感温度的教学活动,以不留痕迹的教育传播正能量,打开学生心灵的窗口,培育思品核心素养,弘扬社会主义核心价值观,达到事半功倍的教学效果。
作者
刘志锋
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《中小学教学研究》
2018年第2期43-45,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
道德与法治课堂
情感
核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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