期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解题水尽重组花明——简谈函数的重组

原文传递

导出

摘要在高中数学函数知识章节,有些题目往往比较复杂,而且常常含有参数,甚至很多时候无从下手.如果我们能对所给的函数进行重新组合,就可以降低难度、方便求解.常见函数重组一般有＂分＂、＂合＂、＂拆＂、＂移＂等技巧.下面通过两个常见的函数题目给大家分享一下函数重组给解题带来的效果.

作者方喜平彭喜兴

机构地区武汉大学附属中学湖北省武汉市长虹中学

出处《高中数学教与学》 2018年第1期47-48,共2页

关键词花明函数恒成立不等式参数实数大家导数教辅资料下面

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵春祥.抽象函数常见题型及解法综述[J].新高考（理科版）,2005,0(3):26-28.
2杨云雯.二次函数教学误区及实践教学策略研究[J].数学学习与研究,2018,0(1):54-54.
3毛锦凤.递推数列求通项的特殊方法[J].考试（高考文科版）,2010,0(9):60-61.
4胡越.初等函数在高考数学中的应用[J].数学大世界（下旬）,2018,0(1):5-5.
5王博.分析数形结合思想在高中数学解题中的应用[J].课程教育研究,2017,0(7):132-133. 被引量：5
6邱鸣飞.淡妆浓抹总相宜——浅说三角与向量的融合[J].高考（文科版）,2009,0(10):29-30.
7姜志惠,于川.基于核心素养刍议高中数学学习方式的现实表现与改进策略——以2017年高考(天津卷)数学文史类试卷为例[J].考试研究,2018,34(2):13-21. 被引量：6
8张容万.利用单位阶跃函数求拉氏变换[J].中国大学教学,1991(5):40-41.

高中数学教与学

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部