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初中美术教学中合作学习模式的应用探讨
被引量:
2
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摘要
在教育改革的背景下,学生的主体地位得到了凸显,教师开始从课堂的传授者转变成引导者。在教育中,教师要做好教学研究工作,从学生的实际需求入手,借助合作学习模式,培养学生的自主学习能力,满足学生的发展需求。
作者
杜巍
机构地区
徐州市第三十六中学
出处
《美术教育研究》
2018年第4期156-156,共1页
Art Education Research
关键词
初中美术
课堂教学
合作学习
模式探究
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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