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教研组课题研究的教科研主任角色思考
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摘要
近年来,在新课程改革、教育研究日益兴起和繁荣的背景下,很多学校教研组开始学科课题研究,这促进了中小学教研组组织的变革。基于教研组课题研究的教科研主任是学科教学的深切关注者,教科研主任要有对学科教学研究的认识和热情,才会对教研组课题研究起到重要的推动、引领和支持作用,以促进教研组教师的成长。
作者
李爱霞
李雪珊
机构地区
北京教育学院石景山分院
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2018年第1期40-41,45,共3页
Educational Practice and Research
基金
北京市教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“基于课题研究的教研组组织变革研究”(课题编号:CIA12122)的结题成果,作者为课题负责人和课题组成员
关键词
教科研主任
教学研究
教师成长
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
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