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学科核心素养立意的试题例说及高三政治教学思考被引量：1

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摘要高考与教学同样承载着立德树人的重大使命,其命题立意越来越鲜明地转向学科核心素养.高考的命题立意是高三教学的风向标,试题在评测学生学科核心素养水平的同时,也引领着课堂教学的改进.基于评价情境、学科内容、学科任务等维度的试题分析对改进高三教学、提升学生学科核心素养水平有着重要的现实意义.

作者葛本红

机构地区北京石油学院附属中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2018年第1期91-94,共4页

关键词学科核心素养评价情境学科内容学科任务高三教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2018年第1期

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