流行音乐在中职学校音乐欣赏课中的有效运用

音乐教育是我国素质教育不可或缺的重要环节,流行音乐因简单、明快、自由等特点备受青少年喜爱,因此将流行音乐引进中职院校音乐课堂,对音乐教学有着积极的推动作用。本文就流行音乐在中职学校音乐欣赏课中有效运用的策略与研究做简单的探讨,结合青少年的心理特征和流行音乐的特点,给出将流行音乐融入音乐教学中的建议。