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中职音乐欣赏课创造性教学的探索和实践
被引量:
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摘要
音乐欣赏课具有创造性,怎样在中职教育中通过音乐欣赏课对学生进行创造性教学,提高学生的综合素质是目前中职教育需要探讨的一项重要课题。本文主要分析中职学校音乐欣赏课创造性实践教学现状,并探讨创造性实践教学的具体手段。
作者
吴立厦
机构地区
宁德职业中专学校
出处
《文教资料》
2017年第31期124-125,共2页
关键词
中职教育
音乐欣赏课
创造性教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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