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中职音乐欣赏课创造性教学的探索和实践 被引量:1

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摘要 音乐欣赏课具有创造性,怎样在中职教育中通过音乐欣赏课对学生进行创造性教学,提高学生的综合素质是目前中职教育需要探讨的一项重要课题。本文主要分析中职学校音乐欣赏课创造性实践教学现状,并探讨创造性实践教学的具体手段。
作者 吴立厦
出处 《文教资料》 2017年第31期124-125,共2页
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