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音乐存在方式和其实践过程与专业、普通音乐教育之初探

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摘要音乐作品是音乐存在方式最基本的特征和条件、标志和前提。说明音乐教育的基本客体对象是音乐作品。认为音乐实践活动过程特指音乐 (乐谱和音响 )创作 (生产 )过程。强调音乐艺术的生产和消费 (接受 )观及其性质的不同。提出音响创作中的两重性。

作者卢广瑞

机构地区集美大学音乐系

出处《集美大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第3期113-118,共6页 Journal of Jimei University：Philosophy and Social Sciences

关键词音乐存在的方式音乐实践活动过程音乐作品的生产和消费专业和普通音乐教育

分类号 C55 [社会学]

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参考文献3

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集美大学学报（哲学社会科学版）

2000年第3期

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