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高中化学教学中问题情境的设计被引量：2

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摘要在教学中,问题情境设计的具体要求为：课题导入的问题情境能有效地激发学生的学习兴趣;探究性学习中的问题情境有利于启发学生分析与探究;解题训练中的问题情境有利于培养学生的思维辨析能力;课题延伸拓展中的问题情境具有“诱导”学生主动学及如何学的作用或功能.

作者陈军

机构地区大田县第五中学

出处《中学理科园地》 2018年第1期31-32,34,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词问题情境兴趣化启发化变式化诱导化

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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