小学生的学习习惯困境及其对策

学习习惯对人的一生起到至关重要的作用,但是一些小学生的学习习惯陷入课堂学习差、独立学习能力弱及学习效率低的三重困境。文章从三个方面分析了原因:一是由于学校对声望的看重与教师对学习成绩的偏重,二是由于家庭教育的缺失与父母对教育责任的推脱,三是由于学生无闲暇的学习生活与缺失的学习计划。提出了从转变教师教学风格提高学生学习兴趣、结合家庭力量善用目标激励制度、积极开展休闲教育培养学生自组织能力这三个应对策略,重塑小学生的学习习惯。