摘要
随着社会的不断发展进步,在大数据和信息化全面革新发展的时期,新教学目标改革工作也得以顺利推进,学生关于物理这一门学科的学习需求也发生了明显的变化。对于初中生来说,这些学生的心理年龄和实际年龄都存在一定的特殊性,而初中物理学习又具有一定的抽象性质,这也就意味着在学习的过程中学生有可能面临高强度的物理难题,而枯燥无味的物理学习,长时间一来会使学生丧失物理学习兴趣,为了能够提高学生本身的物理学习成绩,学生应该掌握科学的物理学习方法。本文笔者以初中物理为切入点,积极探索作为一名初中学生应该如何学习物理。
出处
《信息记录材料》
2018年第6期162-163,共2页
Information Recording Materials