“乘法分配律”教学实录与评析被引量：1

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摘要教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26页。教学目标：1.引导学生在解决问题的过程中通过观察、类比、举例、验证、归纳等数学活动发现、理解乘法分配律。2.让学生经历、体验探索规律的过程,培养学生的模型思想,积累建模经验。教学重点：发现、理解乘法分配律。教学难点：理解、归纳乘法分配律。教学准备：课件。教学过程：

作者吕粤刘忠阳陈燕虹

机构地区广西桂林市秀峰区中华小学广西教育学院教学研究部广西桂林市秀峰区教育局教研室

出处《小学数学教育》 2018年第1期99-100,118,共3页

关键词乘法分配律感知规律教学实录教学情境义务教育教学重点人教版问题解决等式课件

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

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