“分数的意义”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第45~46页。教学分析：本节课是人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第四单元＂分数的意义和性质＂第一课时的内容。本单元的主要内容是：分数的意义,真分数、假分数,分数的基本性质,约分、通分以及分数、小数的互化。本节课不仅是本单元的知识基础,也是第二学段认识分数的起始课。教材首先呈现了古人测量和儿童平均分食品以及黑板做运算的情境图,

作者刘冬梅崔海江

机构地区河北省唐山市丰南区第一实验小学河北省教育科学研究所

出处《小学数学教育》 2018年第1期101-104,共4页

关键词教学分析义务教育五年级教学实录分数单位第一课起始课本节人教版教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2018年第1期

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