摘要
"广谱式"创业教育已成为创业教育的主要发展趋势,构建以"创业教育与专业课程融合"为核心的"广谱式"创业教育体系2S2T模型,介绍在实施框架、构建校级创业教育组织和开展过程性评估等方面的实现策略。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第4期68-73,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
内蒙古自治区"高等职业教育创新发展行动计划--创新创业教育专门课程群"建设项目
内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题"高职院校大学生创业成功影响因素及教育干预研究"(项目编号:GJZ16013)
内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题"面向行业企业的高职实践性工作室制教学模式研究"(项目编号:NZJGH2017078)
内蒙古自治区高等学校科学研究项目"高职院校大学生创新创业教育模式研究"(项目编号:NJSZ1721)