摘要
高校思想政治教育工作质量评价是根据一定的立场和标准,采用一定的方法和手段,对高校思想政治教育工作的性能是否满足党和国家事业发展需要以及师生成长发展需要的状况或水平给出价值判断的过程,其评价范围至少要包括供给侧评估、需求侧评估和管理层评估,评价特点具有社会历史性、目的方向性和系统综合性等。只有明确内涵,把握范围,清晰特点,才能深化对高校思想政治教育工作质量评价的理论认识,才能使实际的评价工作有所遵循。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期65-68,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2017年度国家社科基金教育学重大项目"高校思想政治教育工作质量评价体系研究"(项目编号:VEA170002)
北京师范大学2017年度青年教师基金资助项目"大中小学生思想政治教育的整体研究与理论建构"(项目编号:310422108)阶段成果
