摘要
“立德树人”，是中国教育的行动纲领。为了进一步提高教育质量。本着德育为先、以生为本、守正创新等基本原则。教育部组织编写了义务教育阶段道德与法治、语文、历史三科统编教材。从2012年启动，到2017年全部完成编写工作，历时五年，心血和智慧结晶。统编教材成为有效提升学生核心素养的重要保障和最优秀的载体。四川省教育厅高度重视“三科”教材的顺利使用，及时开展专项培训工作，采用“专家引领”“课例观摩”“现场互动”等方式，提升一线教师对统编教材特点和价值的认识。激励本土的创造性转化和运用。本期刊发的就是小学语文二年级上册统编教材培训中的一个侧面，通过艰辛的“集体磨课”，从原初试教到升级版的精彩生成，真实展示出文本解读、学情统整、目标精准、善待生成等场景，带给参培教师以深刻的触动。
