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小学数学教学设计的几点做法

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摘要 学校教学质量的提高,很大程度上得力于课堂教学的效果.而课堂教学效果的关键在于提高课堂教学艺术:教师要通过有效的课堂教学艺术.把学生的被动学习引向主动学习,从而提高课堂效益。然而,课堂教学艺术是多样的,影响课堂教学艺术的因素也是多种的、这里主要谈谈教学艺术中的教学设计艺术。
作者 李荣平
出处 《四川教育》 2018年第1期47-48,共2页
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