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警惕群文阅读教学中的“偏、难、假、失”
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摘要
“腹有诗书气自华。”“读书破万卷,下笔如有神。”“问渠那得清如许。为有源头活水来。”……无数诗句揭示出了阅读拥有陶冶性情、激发灵感、丰厚生命、提升品位等诸多内在价值。但阅读的价值远不止体现在个人层面上,还关系到一个民族的精神境界和国家的兴衰。
作者
董仙莲
机构地区
广元市朝天区教育和科学技术局
出处
《四川教育》
2018年第2期68-68,共1页
关键词
阅读教学
孩子
内在价值
陶冶性情
个人层面
精神境界
诗句
读书
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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