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数学绘本阅读,夯实学生的阅读素养
被引量:
2
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摘要
数学绘本阅读课,让数学绘本阅读常态化、趣味化、活动化,在贴近生活的场景中为学生提供讨论、理解数学概念的机会,培养他们应用数学的能力,让学生体会到生活中很多有用和有趣的数学,从而在数学阅读中汲取成长的力量,促进学生阅读素养的提升。
作者
高姝
机构地区
成都市天涯石小学昭忠祠分校
出处
《四川教育》
2018年第2期72-72,共1页
关键词
数学概念
阅读素养
学生体会
绘本
贴近生活
应用数学
数学阅读
阅读课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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