期刊文献+

初中英语分层教学理念的应用探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 分层是一种教学理念,旨在关注学生的个体差异,因材施教,来确保每个学生能够获得有效成长。在鲁教版初中英语教学中,借助于任务型教学与传统知识交流型教学的融合,来突出学生对英语的领悟能力,将分层教学法应用其中具有较高的推广价值。1.立足学生个体,构建分层分组学习模式在英语分层教学实施中,学生的分层分组是基础任务。要全面了解学生的英语认知水平,根据其情况来划分层次,以突显因材施教、高效教学。
作者 张艳
出处 《中学生英语》 2018年第8期73-73,共1页 English Journal for Middle School Students
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部