新课改下高中英语情感教学策略探析

新课改背景下,高中英语教学中融入情感尤为必要,这样能够调动学习积极性,使得课堂教学更加精彩,并激发学生以最大的欲望和热情投入到英语学习中。因此,在高中英语教学中,教师应自觉地将情感策略巧妙地运用到实际教学中。本文作者结合自身多年教学经验,重点探析了新课改下高中英语情感教学策略,仅供参考。1.运用移情策略,挖掘教材的情感内容情感感染性较强。一个人只要表露出的情感被人接受,便能够调动他人相似的情感体验。