期刊文献+

人人成创客——创客普及课程的实践与探索

下载PDF
导出
摘要 "创客"一词源于英文单词"Maker",本指勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人。"创客教育"是一种基于学生兴趣、以项目学习为方式、使用数字化工具鼓励学生"造物"与分享,培养其跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的素质教育。作为一门新兴的课程,开展创客教育需要解决好师资、设备、课程开发、课程评价等问题。师资与设备的开发师资与设备是创客教育的基础条件,
作者 杨帆
出处 《湖北教育》 2018年第2期15-16,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部