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如何引导小学生走进古诗词的意境中
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摘要
小学语文教材中包含很多古代诗词,大都是名篇佳作,蕴含了深厚的文化底蕴,通过学习和鉴赏古诗词意境,可以丰富学生的认知视野,让学生认识到华夏文化的博大精深,更有助于激发学生浓厚的爱国主义情怀。为此,作为小学语文教师要注重古诗词意境教学,提高学生的文化品位,形成学生良好的人生观和价值观。
作者
高淑
李华
机构地区
山东淄博市淄川经济开发区中心小学
山东淄博市临淄区金山镇边河小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第4期28-28,共1页
关键词
小学生
古诗词
意境
引导
文化底蕴
华夏文化
爱国主义
文化品位
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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