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初中语文文本阅读的有效方法
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摘要
如今,在初中语文教学课堂中,教师对学生语文字词的掌握过分的重视,在一定的程度上忽视了语文文本阅读的重要性,限制了学生语感的培养和发展,阻碍初中语文教学课堂的改革。所以,教师需要不断加强学生对语文文本阅读,引导学生体会文本中内涵和情感,通过抓住文本的写作思路和整体结构,不断提高自身对语文文本阅读的效率。本文将以初中语文文本阅读的有效方法为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
作者
刘吉瑞
机构地区
甘肃永昌县第七中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第4期33-33,共1页
关键词
文本阅读
语文教学
初中
学生
体结构
课堂
教师
文字
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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