初中“少教多学”阅读教学模式探讨

中国国学文化源远流长,语文教学更是中华文化传承的重要手段。而传统的课堂完全由老师掌握的教学模式早已不再适用。如何应新课改的要求建设提高语文教学能力,适应教学课改要求,推行发展＂少教多学＂的教学模式是我们在教学过程中需要不断探索完善的方向和目标。一、当前语文阅读教学的不足之处1.教学没有方法。这不仅仅是指没有养成进行阅读解题的思路,同时还包括教师在进行阅读讲解的过程没有让学生形成一种阅读习惯。