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小学语文有效阅读教学的具体方法
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摘要
阅读教学在五年级语文的课堂教学中占据了相当大的比重,对于培养学生听说读写能力至关重要,对学生开拓视野、提高智力、乃至上升到培养良好的道德品质、意志力、人生观、世界观、和价值观有着不可磨灭的作用。阅读教学是对在对与语言文字的理解基础之上,加强字词段的理解训练,进一步提高语言接受能力,学生阅读能力的提升不是一蹴而就的,而是螺旋上升,不断发展、不断提高的过程。
作者
刘慧华
机构地区
江西全南县第二小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第4期79-79,共1页
关键词
阅读教学
语文
小学
语言文字
课堂教学
读写能力
道德品质
接受能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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